Soeben ist das von Thomas Giegerich mitherausgegebene und teilweise mitverfasste Lehrbuch \u201eGender-Competent Legal Education\u201c beim Springer-Verlag in der Serie \u201eSpringer Textbooks in Law\u201c erschienen. Es handelt sich um das erste Lehrbuch seiner Art, das in 19 Kapiteln auf \u00fcber 700 Seiten alle wichtigen Rechtsgebiete aus einer Gender-Perspektive neu betrachtet. Vorgeblendet ist ihm ein Allgemeiner Teil zur vergleichenden Rechtsgeschichte, zur feministischen politischen Theorie und Rechtstheorie, zur Rechtssoziologie, zu feminist judgments sowie zu gender research and feminist methodologies.<\/p>\n\n\n\n
Das Lehrbuch soll weltweit ein gender mainstreaming in der juristischen Ausbildung unterst\u00fctzen, die bislang in erster Linie \u201emalestreamed\u201c gewesen ist. Die Autorinnen und Autoren mit rechts- und sozialwissenschaftlichem Hintergrund forschen und lehren an der Universit\u00e4t Belgrad (Serbien), der Universit\u00e4t Cadiz (Spanien), der LUMSA-Universit\u00e4t in Palermo (Italien), der Universit\u00e4t \u00d6rebro (Schweden) sowie der Universit\u00e4t des Saarlandes (Deutschland). Das Lehrbuch ist ein wichtiges Ergebnis des 2019 begonnenen gemeinsamen Erasmus+ Projekts unter dem Namen New Quality in Education for Gender Equality \u2013 Strategic Partnership for the Development of Master\u2019s Study Program \u201cLaw and<\/em> Gender\u201d \u2013 LAWGEM<\/em>.<\/p>\n\n\n\n Neben der k\u00e4uflich zu erwerbenden gebundenen Ausgabe des Lehrbuchs (ISBN 978-3-031-14359-5) gibt es eine weltweit frei abrufbare Online-Version<\/strong> unter https:\/\/link.springer.com\/<\/strong>book\/10.1007\/978-3-031-14360-1?page=1#toc<\/a>.<\/p>\n\n\n\n The textbook \u201cGender-Competent Legal Education\u201d, co-edited and partly co-authored by Thomas Giegerich, has just been published by Springer Publishers in the series \u201cSpringer Textbooks in Law\u201d. It is the first textbook of its kind to take a fresh look at all important areas of law from a gender perspective in 19 chapters on over 700 pages. It is preceded by a general part on comparative legal history, feminist political theory and legal theory, sociology of law, feminist judgments and gender research and feminist methodologies.<\/p>\n\n\n\n The textbook is intended to support gender mainstreaming in legal education worldwide, which has so far been primarily \u201cmalestreamed\u201d. The authors, who have backgrounds in law and social sciences, research and teach at the University of Belgrade (Serbia), the University of Cadiz (Spain), LUMSA University in Palermo (Italy), \u00d6rebro University (Sweden) and Saarland University (Germany). The textbook is an important intellectual output of a joint Erasmus+ project launched in 2019 under the name New Quality in Education for Gender Equality \u2013 Strategic Partnership for the Development of Master’s Study Program \u201cLaw and Gender\u201d \u2013 LAWGEM.<\/p>\n\n\n\n